Gratis kennismaking
Transitieuurtje
Eén uur, online. Breng je transitievraag mee en denk samen met anderen na over je volgende stap. De makkelijkste manier om ons te leren kennen.
- duur
- 1 uur, maandelijks
- investering
- gratis
herken jij dit?
Je voelt dat er iets moet veranderen, maar weet niet waar je begint.
Je wilt samenwerken, maar iedereen heeft een ander tempo en andere belangen.
Je hebt genoeg ideeën, maar de stap naar actie blijft hangen.
Je zoekt draagvlak, maar niemand ziet hetzelfde plaatje.
Je voelt het vuurtje, maar mist de ruimte om écht te beginnen.
Dat is precies het terrein waar wij thuis zijn.
ons aanbod
zes manieren om in beweging te komen
Van een gratis kennismaking van een uur tot een meerjarig traject. Kijk wat bij je vraagstuk past.
Transitiewerkplaats
Eén dag om je vraagstuk samen scherp te krijgen. Je gaat naar huis met een gedeeld beeld en drie eerste stappen.
- duur
- dagdeel of dag
- investering
- € 1.500 – € 3.500 per sessie
Kwartiermakerstraject
Je hebt een missie en budget, maar waar begin je? In drie maanden zetten we samen de eerste beweging in gang.
- duur
- 3 maanden
- investering
- vanaf € 12.000
Radicale Empathie
Een programma van vier tot vijf dagen dat een beweging in je organisatie op gang brengt. Je leert de wereld zien door de ogen van de mensen voor wie je werkt.
- duur
- 3 – 4 maanden
- investering
- vanaf € 12.000
Leergemeenschap of living lab
We verbinden mensen uit onderwijs, overheid, bedrijfsleven en wijk rond een gedeeld thema. Samen leren en bouwen aan iets dat blijft.
- duur
- 6 – 24 maanden
- investering
- in overleg
Transitiecoaching
Jij trekt de verandering, wij staan naast je. Sparring en coaching voor wie een beweging begeleidt.
- duur
- reeks van 5 gesprekken
- investering
- € 250 per gesprek
projecten
inspirerende voorbeelden
Deze groepen gingen je voor. Herken jij je in hun vraagstuk?
1 / 4
Energietransitie ›› onderwijs en werkveld
Een nieuwe economie, een nieuw curriculum
Hoe bereid je studenten voor op een waterstofeconomie die nog volop in ontwikkeling is?
Wij begeleidden een leergemeenschap van docenten uit mbo, hbo en universiteit. Een jaar lang, zes sessies, dwars door de hele keten. Van labs en pilotprojecten tot havens en bedrijven. Leren door te doen.
Het resultaat: een levende regionale leergemeenschap en de basis voor een meerjarig innovatieprogramma.
Bekijk ons aanbod: Leergemeenschap of living lab
2 / 4
Stedelijke transitie ›› interdisciplinair samenwerken
Onderwijs in en met de stad
Hoe verbind je een kennisinstelling met de stad, als zeven opleidingen elk hun eigen koers varen?
Wij begeleidden docenten uit zeven disciplines in een co-creatietraject. Met KaosPilot en Design Thinking bouwden zij samen aan stadsgericht onderwijs.
Het resultaat: een levend leernetwerk van docenten, beleidsmedewerkers en onderzoekers die samen blijven bouwen.
Bekijk ons aanbod: Leergemeenschap of living lab
3 / 4
Organisatietransitie ›› professionele ontwikkeling
De veranderaar in jezelf ontdekken
Hoe maak je het verschil als professional in een organisatie die in beweging is?
Wij ontwierpen een kort, intensief traject voor professionals uit verschillende faculteiten. Met creatieve werkvormen en reflectie werkten zij aan hun eigen transitievraagstuk.
Het resultaat: deelnemers vertrokken met een concreet plan en een nieuw perspectief op hun eigen rol als veranderaar.
Bekijk ons aanbod: Radicale Empathie
4 / 4
Stedelijke transitie ›› wijk, onderwijs en samenleving
Buurt en hogeschool als leergemeenschap
Hoe breng je studenten en bewoners samen rond echte vraagstukken in de wijk?
Wij bouwden een community van meer dan honderd deelnemers: bewoners, ondernemers, studenten en docenten. Twee jaar lang, twintig sessies en tien samenwerkingsprojecten.
Het resultaat: een levende samenwerking tussen buurt en hogeschool. Studenten lossen echte vraagstukken op, de wijk leert mee.
Bekijk ons aanbod: Leergemeenschap of living lab
››
werkwijze
onze manier van werken
“Van angst voor wat loskomt, naar plezier in wat ontstaat.”
Echte verandering ontstaat als mensen samen leren en plezier hebben in wat ze doen. Als ze betekenis ervaren, invloed voelen en deel worden van een gemeenschap die ergens voor staat. Dat is de beweging die wij begeleiden.
zo werken wij
- ››
We beginnen bij het vuurtje.
Verandering die beklijft, komt van binnenuit. Daarom zoeken we eerst naar de energie die er al is: bij bewoners, professionals en bestuurders. Daar bouwen we op, in plaats van er iets overheen te leggen.
- ››
We maken ruimte, geen blauwdruk.
Een transitie kun je niet plannen zoals een project. Wel kun je de omstandigheden scheppen waarin mensen durven te ontdekken en samen een richting vinden. We bieden structuur waar het onzeker is, zonder de beweging dicht te timmeren.
- ››
We leren door te doen.
We gaan niet eerst alles uitdenken. We proberen iets uit, kijken wat het doet en scherpen bij. En we zijn pas tevreden als wat werkt verder reikt dan één sessie of één project.
- ››
We verbinden wie elkaar nodig hebben.
Onderwijs en wijk, gemeente en ondernemer, beleid en praktijk. We spreken de taal van beide kanten en brengen mensen samen die elkaar anders niet tegenkomen.
- ››
We lopen mee, en laten weer los.
We nemen het stuur niet over. We blazen leven in wat er al is en dragen over aan mensen uit jullie eigen team, zodat de beweging doorgaat als wij weg zijn.
kennisblokje
wat maakt een transitie duurzaam?
Een transitie die blijft staan, heeft een goed geworteld ecosysteem nodig. Wij werken met vijf bouwstenen.
- 1
Een gedeelde opgave
Een thema dat iedereen raakt, ook al kijkt ieder er anders naar. Het geeft richting zonder dat het eindpunt al vastligt.
- 2
Een diverse gemeenschap
Bewoners, professionals, studenten, ondernemers en beleidsmakers aan één tafel. Juist de verschillen maken de oplossingen sterker en beter gedragen.
- 3
Een plek die uitnodigt
Waar je samenkomt, doet ertoe. Benut en creëer plekken waar mensen elkaar regelmatig ontmoeten en zich vrij voelen om mee te doen. Zo wordt de plek zelf onderdeel van de verandering.
- 4
Een gedeelde werkwijze
Werkvormen uit transitiemanagement en ontwerpend leren geven houvast. Iedereen weet hoe we samen leren, besluiten en verder bouwen.
- 5
Een podium
Wat je ontdekt, deel je: binnen de groep en daarbuiten. Zo groeit draagvlak, en inspireert een experiment op de ene plek een volgende stap op een andere.
onze gereedschapskist
Wij werken met beproefde methodes, vertaald naar wat ze jou opleveren.
eerst luisteren, dan oplossen
We vertragen even om echt te horen wat er speelt, en wat er wil ontstaan.
Theory U (Scharmer)begrijpen wat afbreekt en wat opbouwt
In elke transitie verdwijnt iets ouds en groeit iets nieuws. We helpen zien waar je staat en wat dat vraagt.
De X-curve (DRIFT)ook de minderheidsstem horen
Weerstand en twijfel bevatten vaak de wijsheid die de groep nodig heeft. We maken ruimte voor wat niet gezegd wordt, zodat besluiten echt gedragen worden.
Deep Democracy (Lewis)leren met hoofd, hart en handen
Creatieve, ervaringsgerichte werkvormen die mensen in beweging brengen in plaats van alleen in gesprek.
KaosPilot (Aarhus)snel iets maken en testen
Van vraagstuk naar een eerste concreet ontwerp, en dat uitproberen in de praktijk.
Design Thinking (Stanford)een netwerk dat blijft leven
We bouwen aan relaties die doorgaan, ook na afloop van het traject.
Community buildingBenieuwd hoe dit eruitziet bij jouw vraagstuk?
Doe mee aan het Transitieuurtje ››over ons
Katja Pasman & Ragini Fit
Wij zijn Transitieplezier en geloven dat in iedereen een ontwerper schuilt. Een transitie is niet iets dat je overkomt, maar iets waar je zelf vorm aan kunt geven. En dat is leuk.
Katja Pasman
LinkedInKatja heeft twintig jaar ervaring in onderwijs, programmaontwerp en community building. Ze bouwt leergemeenschappen, zet samenwerkingen op en inspireert mensen om anders naar hun eigen rol te kijken.
Haar kracht: het complexe eenvoudig maken en ruimte scheppen waar leren vanzelf gaat.
Opleidingen & certificaten
- Master Sociologie (UvA)
- Master Archer Designing & Facilitating Learning Spaces (KaosPilot, Aarhus)
- Leergang Theory U (Amsterdam Transition Institute)
- Deep Democracy Level 1 & 2 (Perspectivity)
- Basis Didactische Bekwaamheid (HvA)
- Yin Teacher Training 1–3 (Stillness in Yoga)
Ragini Fit
LinkedInRagini heeft zeventien jaar ervaring in strategische communicatie, positionering en profilering in het hoger onderwijs. Ze ziet patronen in mensen en systemen, maakt zichtbaar waar een organisatie voor staat en schept de context waarin beweging mogelijk wordt.
Haar kracht: structuur bieden aan het onzekere, zonder de chaos weg te nemen die nodig is voor echte verandering.
Opleidingen & certificaten
- Master Communicatiewetenschap (UvA)
- Master Archer Designing & Facilitating Learning Spaces (KaosPilot, Aarhus)
- Leergang Theory U (Amsterdam Transition Institute)
- Deep Democracy Level 1–4 (Human Dimensions)
- Rebalancer in opleiding (Rebalancing Centrum)
Samen werken we in co-creatie. We nemen het stuur niet over. We lopen een tijdje mee, blazen leven in wat er al is, en zorgen dat jij en je mensen zelf verder kunnen.
voor wie
voor wie werken wij?
Overheden en gemeentenOnderwijs- en kennisinstellingenMaatschappelijke instellingenBedrijvenBewoners en communitiesOndernemers en transitienetwerken
Voor iedereen die samen een betere wereld wil ontwerpen.
laten we kennismaken.
Bezig met een transitie en zoek je iemand die naast je gaat staan? We denken graag mee over wat er speelt en wat een eerste stap kan zijn.
Bespreek jouw vraagstuk📍 Amsterdam